Как правильно реагировать на удачи и неудачи ребенка, чтобы не впасть в крайности?
Продолжаем отвечать на популярные вопросы о воспитании вместе с психологом Центра социальной помощи семье и детям Калининского района Мариной Геннадьевной Кирилловой.
Вопрос: Как правильно реагировать на удачи и неудачи ребенка, чтобы не впасть в крайности?
Ответ: Родителям важно самим понять и донести до ребенка, что школьная оценка – это не ярлык личности, а лишь индикатор пробела в знаниях. Двойка сигнализирует о том, что нужно обратить внимание на конкретную тему и вместе подумать, как ее закрыть. Более того, ошибки неизбежны в процессе обучения. Если ошибок нет вообще, значит, ребенок не рисковал, не открывал учебник и не писал контрольные.
Что касается похвалы, здесь работает правило пропорции: на одно замечание должно приходиться шесть или семь позитивных посылов. Хвалить нужно за реальные достижения и усилия, а не авансом, особенно в средней школе. Не нужно восхищаться пять минут тем, что ребенок просто убрал свои вещи – это обесценивает понятие успеха. Вместо того чтобы просто говорить «какой ты умный», лучше спросить: «Ты сам как относишься к тому, что у тебя получилось лучше, чем в прошлый раз?» Это формирует у ребенка внутреннюю опору и умение анализировать свои эмоции. При этом позитивные посылы нужно чередовать: хвалить за достижения и просто выражать любовь и симпатию к ребенку как к личности, без привязки к его заслугам.
Если вы чувствуете, что воспитание вызывает трудности, — не оставайтесь одни. В Калининском районе работает система бесплатной психологической поддержки для детей, подростков и родителей:
Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи – Гражданский пр., 74, тел.: 246-08-07
Центр социальной помощи семье и детям – Гражданский пр., 105, тел.: 290-86-76, 242-36-69
Единый телефон доверия Калининского района: 290-87-00 (пн.–чт. 9:00–19:00, пт. 9:00–18:00)
Для граждан пожилого возраста – телефон доверия Комплексного центра социального обслуживания: 294-60-12 (пн.–чт. 9:00–17:00, пт. 9:00–16:00)
